2025年 03期
职业教育数字化转型背景下教师角色重塑研究 智能导读
芈婉;职业教育数字化转型是职业教育高质量发展的必然选择，转型过程中教师角色也在被重塑。研究发现，面对数字技术的冲击，教师面临着主导地位边缘化、师生关系弱化、教学目标的本体偏移等现实困境与角色冲突。针对这些问题，研究提出教师角色重塑路径，包括以数字理念推进教学改革、重构数字化师生关系、提升数字化协同育人质量，使教师主动成为数字化教学环境中的智慧引领者、有效主导者和人才培养的使命担当者，从而保障职业教育数字化转型高质量发展。
基于DeepSeek的个性化英语词汇习得策略研究与实践 智能导读
杜亚杰;英语词汇习得是英语学习的关键，人工智能技术为英语词汇学习带来范式革新。文章探讨了DeepSeek通过多模态输入、语义加工、间隔重复、语境激活和实践应用等策略，帮助学习者在感知、编码、存储、提取和运用等阶段高效掌握词汇。实证研究结果表明，基于DeepSeek-R1接口的DeepMemory应用通过个性化学习计划、多样化记忆方法和即时反馈机制能够有效提高学习者的词汇长期记忆能力。本研究为英语词汇教学提供了创新路径与实践参考。
圈群文化驱动高校“一站式社区”建设——以高校思想引领与社区融合发展为视角 智能导读
孙辉;随着信息技术的发展和社交媒体的普及，圈群文化在高校学生群体中日益盛行，这对高校校园文化建设和管理模式提出了新挑战。圈群文化既可能成为思想引领的有效载体，也可能导致信息茧房和价值分化问题。本研究探讨了圈群文化驱动高校“一站式社区”建设的理论逻辑以及实践路径。研究发现，基于圈群文化特征打造的沉浸式场景与柔性治理框架，能够实现主流意识形态在高校“一站式社区”中的无感式渗透；同时，依托圈群文化互动逻辑构建的数字平台“需求发现、资源匹配、服务供给、效果评估”闭环系统，可显著提升高校“一站式社区”的治理效能。高校需进一步深化“价值引领、机制创新、技术赋能”框架，在维护文化多样性的同时强化价值导向，推动高校治理体系和治理能力现代化。
人口变化趋势下职业教育资源配置的优化策略与实践探索 智能导读
陈慧;人口变化趋势对职业教育发展产生多方面的影响，既反映在出生率下滑影响职业教育市场活跃性、老龄化趋势对职业教育提出新要求方面，也体现于劳动力平均年龄提升影响职业教育方式、人口流动规模大影响职业教育业态。针对当前人口变化趋势下我国职业教育资源配置遇到的一些问题，本研究提出完善职业教育体系、着力调整职业教育资源区域配置、稳健推广全民职业教育理念等策略，积极推进实践探索，以提升职业教育效果，为教育强国建设、社会整体发展提供支持。
新质生产力背景下应用型财会人才培养的挑战、机遇与对策研究 智能导读
王巍;张燕;新质生产力的快速发展对财会人员的知识结构、技术应用能力、创新思维及持续学习能力提出了新的要求，财会人才培养面临前所未有的挑战。本研究在分析新质生产力的特征及其对财会行业影响的基础上，针对当前财会人才培养存在的教育理念落后、教学内容与实际脱节以及教师缺乏实践经验等问题，提出更新教育理念、重构课程体系及教学内容、创新教学模式和教学方法以及加强师资队伍建设等对策建议。
人工智能驱动下高职计算机类专业建设的挑战与应对策略 智能导读
柴方艳;人工智能技术的出现对信息技术领域的就业市场、人才的知识储备和岗位能力需求产生了重要影响，面对运用人工智能的风险与挑战，高职计算机类专业需重新定位人才培养目标、升级知识能力体系，将人工智能技术融入课程，打造专业化师资队伍，应用人工智能工具改革教学方法，培养契合人工智能时代需求的信息技术人才，让人工智能技术成为推动计算机类专业建设的新引擎。
文旅融合视角下地方旅游文化译介与国际推广研究——以亳州市为例 智能导读
王林;张楠;杨秀芳;本研究以亳州市为例，基于文旅融合视角，分析旅游文化译介与国际推广研究现状及意义，及其在文化内涵传达与呈现、译介内容准确性、推广渠道与新媒体应用、国际形象塑造和品牌建设等方面存在的问题。基于此，结合文旅融合发展需求，提出规范译介行为、挖掘文化内涵、创新推广方式、加强品牌建设和增进国际合作与交流等措施，旨在提升亳州旅游文化的国际影响力，推动亳州文旅产业的高质量发展。
产教融合视阈下省级职业教育研究基地建设路径研究——以安徽电子信息职业技术学院为例 智能导读
闻学;郭丽;本研究以安徽电子信息职业技术学院为例，探讨了省级职业教育研究基地在产教融合背景下的建设路径与实践经验。通过具体案例——“凯盛·强技”班的“3+2”教学模式和智能制造产业学院的“以群建院”机制，总结了校企协同育人在课程共建、实训基地建设及师资队伍融合方面的有效做法。同时，提出应从制度设计、校企合作模式创新及数字化平台构建等方面进一步推动产教融合深化。
主流RAID级别的仿真实验与差异化分析 智能导读
金海峰;随着数字经济发展，数据量急剧增加，存储系统面临性能、可靠性和成本方面的挑战，RAID技术成为现代存储架构的核心。然而，主流RAID级别在复杂场景中存在性能与资源利用的差异问题。文章构建了仿真环境，对RAID0、RAID1、RAID5和RAID6等主流级别进行评估。通过分层架构搭建平台，利用Fio工具从读写性能、可靠性和磁盘利用率等维度开展量化分析，提出了一种RAID技术仿真实验方法，为存储系统设计优化提供了理论与实践参考。
基于文本挖掘与知识图谱的教学模式改革分析 智能导读
冯欣;吴昊诚;张军;程前;苗冯博;辛瑞昊;本研究针对传统文献计量方法忽略文本语义信息的问题，利用文本挖掘与知识图谱方法结合自然语言处理技术，对中国知网（CNKI）数据库中的24983篇教学模式改革文献进行了计量分析，实现了文献关键词的智能抽取与深度分析。通过TF-IDF权重计算和网络关系挖掘，发现“翻转课堂”“MOOC”“SPOC”“混合式”等构成了该领域的核心主题词群，揭示了教学模式创新的关键路径。研究表明，利用文本挖掘与知识图谱方法结合自然语言处理技术，有效克服了传统文献计量分析在内容挖掘上的局限性，不仅为教学模式改革提供了新的分析视角和数据支撑，而且清晰地展现了该领域的研究热点和发展趋势，对推动教学模式改革具有重要的理论价值和实践指导意义。