- 张万里;
本文讨论了光纤熔接损耗的三个方面,包括光纤熔接损耗的影响因素、如何降低熔接损耗以及熔接损耗的测量,对施工人员了解并控制光纤熔接损耗有很好的帮助。
2015年06期 v.14;No.81 1-4+8页 [查看摘要][在线阅读][下载 534K] [下载次数:265 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 张杏祥;
阐述了目标成本法在汽车企业中的具体应用,说明了汽车企业中目标成本法的具体实施思路步骤以及需要关注的要点,从而为提高汽车企业的成本管控能力以及企业竞争力提供了有益的参考。
2015年06期 v.14;No.81 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数:201 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 王琴;
本文介绍了物联网的发展历程,诠释了物联网、车联网的概念,设计了车联网系统的整体框架,结合车联网的主要技术特点探讨了LTE通信技术在车联网中的应用策略,进而根据车联网的应用需求提出了4G通信网络改造方案,并通过案例展望了车联网的应用前景。
2015年06期 v.14;No.81 9-12+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1277K] [下载次数:341 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:11 ] |[阅读次数:0 ] - 李美凤;汪晓晨;张强;
能源是人类生存和社会发展的基本要素,风能和太阳能作为清洁的绿色能源,利用风能和太阳能发电可以大大缓解目前的能源危机。由于其能源的特点,风力发电和光伏发电设备都设立在荒漠或山区,使得设备的监控和数据采集困难。介绍了风光互补发电系统的组成,基于组态软件开发了一种远程监控系统,实现了对风光互补发电系统的远程监控。
2015年06期 v.14;No.81 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1916K] [下载次数:260 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 吴明朝;吴超平;
目前电网规模越来越大,运行方式越来越复杂,熟悉高压输电线路的保护原理和配置对运行人员处理变电站异常信号非常重要。本文通过对常见线路的保护原理阐述和一起典型220k V线路保护装置异常的分析处理,为电力人员评估保护故障对电网运行方式的影响和处理提供借鉴。
2015年06期 v.14;No.81 17-20+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 643K] [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 赵安学;
介绍了题库管理系统的设计与实现,该系统针对学校中公共课程题库建设和应用的特点,在Web的方式下实现题目收集、题目编辑、课程训练与结果反馈等功能,并探讨题目优化的方法,使题库管理系统更好地为教学服务。
2015年06期 v.14;No.81 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K] [下载次数:545 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 徐火军;
从ERP时代企业信息化建设的角度出发,研究了企业文化建设与ERP实施的协同性机理。并在此基础上,通过ERP系统所体现的特性与企业文化的对比,提出了企业ERP实施能力评估及策略方式的选取方式,同时也评定出企业文化类型倾向与ERP文化吻合度、企业文化变革时机成熟度。
2015年06期 v.14;No.81 24-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 510K] [下载次数:145 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
- 杨明;
文章重点阐述了澳洲TAFE教育模式的特点和优势,结合我国数字媒体相关专业的现状,针对性地提出相应的改革措施,对我国数字媒体相关专业的高职教学改革具有一定的借鉴意义。
2015年06期 v.14;No.81 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 396K] [下载次数:31 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王帆秋;
近年来,微课作为教育与信息化技术相结合的新教学模式,已成为我国教育领域关注的热点,本文针对独立学院汉语国际教育专业英语翻译教学中存在的问题,试图通过分析微课的优点及其在课程各个阶段的应用方法,来探讨微课在该课程教学中的适用性。
2015年06期 v.14;No.81 34-36+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数:203 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 陈根浪;朱朝艳;宋光慧;
针对程序设计类课程知识点多、语法抽象难解、课程目标单一,导致学生学习积极性不高、学习效果不佳等问题,本文在深度学习理论的基础上,探索了一套适用于程序设计类课程的深度学习方法。整个过程对深度学习路线进行细化,以教学信息化平台辅以支撑,并结合实际课程的教学过程对深度教学模式进行评估完善。最终效果表明,采用深层次的教学模式,能有效形成教学相长的良好氛围,提高程序设计类课程的教学效果
2015年06期 v.14;No.81 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 604K] [下载次数:228 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 蔡妍娜;
为突破实验设备的限制,从理论验证、综合设计和自主创新三个层次上培养学生的能力,提高移动通信课程教学成效,提出将虚拟仿真技术引入高职移动通信课程教学,并以实例说明仿真软件在课程教学中的应用。
2015年06期 v.14;No.81 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 607K] [下载次数:43 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 宋媛;
关联论自被引入现代语用学领域,所提出的明示推理模式和最佳关联原则对分析语言现象,研究交际活动都有着重要的指导意义。口译是一种特殊的交际活动,商务英语口译由于商务活动的特殊性和复杂性,给口译人员带来了重重困难,提出了较高的翻译要求。本文从语用学角度出发,以关联论为理论基础,探讨关联论与口译的内在关系,并选取商务英语口译中的具体实例进行语料分析,提出可行策略,为提高商务英语口译技巧和口译实践提供指导和帮助,更好地实现口译语言交际和对外服务功能。
2015年06期 v.14;No.81 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数:269 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 孙广平;
研究型教学法理论对于提高大学生的独立自主学习能力及创新思维能力有着重要的指导作用。本文通过梳理国内外研究型教学法有关理论与实践,并将其在《语言学导论》课程中实践。
2015年06期 v.14;No.81 51-52+89页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数:85 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 刘必旺;
以内容为依托的英语教学(CBI)是一种将语言教学与学科知识结合起来的教学理念。本文在梳理CBI定义、理论基础和主要模式的基础上,探讨了在轮机英语教学中应用CBI教学法的几点思考,旨在有效地整合语言教学和内容教学,从而提高轮机专业学生在其专业领域内的英语应用能力,满足国际公约的要求。
2015年06期 v.14;No.81 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数:86 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李羚玮;
元话语在语篇中的意义是超越基本话语命题意义之上的,是组织语篇,表明演讲者立场,并与受众建立联系的重要手段。奥巴马就职演讲属于英语政治演讲,主要目的是达到劝说的功能。基于对语篇中的元话语的修辞功能分析,阐释了元话语如何在对语篇构建中为达到气质、说理、动情的修辞手段起到积极的作用。
2015年06期 v.14;No.81 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数:362 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 伍强瑞;孙伟;
情景喜剧作为文化传播的一种特殊形式,以其幽默的言语赢得各国观众的青睐。但由于受语言和文化的限制,如何翻译情景喜剧的言语幽默成为翻译界的难题。归化与异化作为幽默翻译的策略,能够有效翻译情景喜剧的字幕言语幽默。在《IT狂人》字幕幽默翻译过程中,归化与异化并非相互对立而是互为补充。与社会文化相关的幽默翻译时应以归化为主;与物质文化相关的幽默翻译时应将归化与异化相结合;与语言文化相关的幽默翻译则采取归化为主的翻译策略。
2015年06期 v.14;No.81 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数:908 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 张伟;尚建国;
该研究调查了我国大学生的英语阅读元认知策略意识,探究了元认知策略意识与大学生英语水平的关系,以及元认知策略意识对大学生英语阅读水平的影响。结果显示,我国大学生的英语阅读元认知策略意识不强,元认知策略意识与大学生的英语水平有关,对大学生的英语阅读水平产生显著正影响。
2015年06期 v.14;No.81 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] [下载次数:173 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 施卫国;
随着高等教育从精英化向大众化过渡,高校扩招多校区办学已经成为普遍现象。面对由于该现象造成的团学组织建设的割裂、生长和信息化的现象,主要是老师与学生,高年级学生与低年级学生之间沟通不充分而引发的一系列问题。利用大学生网络社区平台"易班",推动跨校区团学组织建设信息化,可以有效缓解上述情况,提高团学组织工作效率和凝聚力。
2015年06期 v.14;No.81 69-72+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] [下载次数:209 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 张向红;于轲;
通过分析在收付实现制下对高校学费收缴的财务处理方法存在的缺陷,引入权责发生制对高校学费住宿费收缴的会计处理的意义,分析高校学费收缴业务在会计核算上部分引入权责发生制,增加坏账核销,动态反映和监督学费的应收、实收及余额情况,提高了高校财务管理水平。
2015年06期 v.14;No.81 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数:59 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 陈惠;
皖江城市带产业集群的发展对提升安徽整体竞争力和经济实力有着重要的意义。通过对皖江城市带产业集群分布现状、产业集群形成的原因及特点的分析,指出了皖江城市带产业集群发展中政府职能发挥不到位、缺少产业规划、企业创新和合作意识薄弱、外部软环境差、产业间关联度较低等方面的问题。继而提出强化集群品牌意识、加强软硬件环境的建设、促进政府与企业的联动等对策。
2015年06期 v.14;No.81 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数:132 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 邵永祥;
分析了我国大型体育设施利用率普遍较低和人民群众日益增长的体育需求的矛盾,研究了政府、大型体育场馆和消费者三者的博弈关系,提出了一种大型体育场馆共赢运营模式,指出了三者在运营模式中的地位和作用,为我国大型体育场馆运营管理提供参考。
2015年06期 v.14;No.81 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 372K] [下载次数:87 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 汤家玉;蔡伟峰;
运用科学的思想方法,是恩格斯能够与马克思一道创立历史唯物主义的重要条件。恩格斯撰写的《英国工人阶级状况》,不仅包含了深邃的思想,也显示了恩格斯对科学的思想方法的娴熟运用。我们学习这部著作,必须努力掌握和运用它所蕴含的科学的思想方法,正确认识复杂的社会生活。
2015年06期 v.14;No.81 83-85+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] [下载次数:210 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 励凌凌;
在经济增速放缓的新常态下,职业教育作为"大众创业、万众创新"的生力军,正通过不断的创新与尝试,逐步建立自身的创业教育工作体系。本文以常州旅游商贸高等职业技术学校为例,就高职院校创业教育的发展现状、存在的问题及思考进行剖析,以提升高职院校创业教育工作的成效。
2015年06期 v.14;No.81 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] [下载次数:59 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 李琳琳;李家坤;徐淑玉;
近年来译员的自主翻译能力的发展呈现出与信息技术整合的新趋势。但是信息环境下译员自主翻译能力发展有一个重要制约因素就是信息环境下学生自主翻译学习的评价难以实施。本文探究如何做好信息环境下自主翻译能力发展中的过程监督和评价,为提高网络翻译自主学习的效果、提高译员自主翻译能力提出对策和建议。
2015年06期 v.14;No.81 90-92+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 顾准;苗向阳;
本文从专业设置、教育层次、教育形式、法规体系、教育结构体系等四个方面分析了德国职业教育体系的内涵,提出了我国建设现代职业教育体系的迫切要求,借鉴德国职业教育办学经验,从专业设置与产业升级互动、人才层次与社会需求匹配、企业成为职业教育主体、法规体系保障教育质量、普教职教贯通衔接方面入手促进我国现代教育体系建设。
2015年06期 v.14;No.81 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数:318 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 刘贵平;
在拉动经济增长的"三驾马车"中,消费需求的贡献最大。中国消费不足问题引起了各界的重视,安徽居民消费不足尤为突出,在今后相当长时期内要采取各种措施广大安徽居民消费需求,如此安徽才能实现经济增长方式转变、实现经济平稳较快发展以及全面建成小康社会的奋斗目标。
2015年06期 v.14;No.81 96-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数:65 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 邢旺;
随着教育信息化的深入发展,教师的信息化教学能力已经成为了影响其专业化水平的一个非常重要的因素,培养教师的信息化教学能力是高校信息化教学建设中不可或缺的重要工程。文章分析了信息化教学能力的内涵和构成,结合教学实践,就高校教师信息化教学能力的培养方法做出浅要的分析与探索。
2015年06期 v.14;No.81 99-101+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 543K] [下载次数:136 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 曾金龙;
文章介绍了目前火灾探测领域的几项热门研究,阐述了该领域的研究现状,并结合当今社会火灾探测技术所面临的新形势、新情况和新问题,提出了多传感器复合探测和智能化、网络化探测是今后火灾探测领域的发展趋势。
2015年06期 v.14;No.81 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数:797 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 张田;陈继银;
安徽花鼓灯是播布于淮河流域的一种民间艺术,是汉民族舞蹈的典型代表。安徽花鼓灯艺术也和全国兄弟省市的民间艺术境遇相似,在经济快速发展的大潮中曰渐衰微,令人担忧,木文就是在这一背景下,力图从深入的调查中谋求其生存发展之道。
2015年06期 v.14;No.81 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数:160 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 刘秀珍;
作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,高校辅导员却往往陷于繁琐的日常事务性工作中无法分身,无法有效地开展针对性的思想政治教育工作,这其中固然需要改革当前高校的管理机制及人事制度,也需要辅导员自身不断总结经验,围绕核心任务,研究与探求新方法,讲究班级管理的策略与艺术,真正尽到辅导员的工作职责。
2015年06期 v.14;No.81 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数:89 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]