- 王兴莲,汪尊伟
介绍了光栅光谱仪的工作原理及线阵CCD在光谱测量中的应用;举例说明了学习一种光谱分析的方法。
2004年01期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 128k] [下载次数：1188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：0 ] - 王新标,陈丙根
本文介绍一种测试高精度模/数和数/模转换器电路的测试系统。该系统采用C语言编程,利用传统台式仪器资源、通用计算机及相关板卡,自动完成A/D、D/A集成电路电路测试。
2004年01期 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 176k] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李梅,阚峻岭
本文通过实践操作,讲述了电脑共享宽带上网的软硬件方法和调试技巧。
2004年01期 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 84k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孟庆全
针对使用网页设计工具Dreamweaver与Vfp数据库进行数据交换中出现的问题,以用户登录和修改用户密码为例,提出了简洁明了的解决方法,为熟悉Vfp6.0数据库的读者解决了网页与Vfp数据库进行数据交换的难题。
2004年01期 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 678k] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杨光佐,潘玉莲,张道军
本文根据桥形电路的特点,联系它在后续的各专业课程中的实际应用,提出一种探索性教学方式,以调动学生的主观能动性,在横向上加深他们对各知识点间的理解和联系以期取得更好的教学效果。
2004年01期 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘爱琴
随着信息技术的应用与普及,多媒体在教学中作为一种新颖的教学手段,也得到了广泛的应用,并已取得了显著的效果。本文从运用多媒体帮助学生破题入境、激发学生学习古诗的兴趣、渲染情感,以及帮助学生理解古诗的难点、领悟古诗所表达的思想感情等几个方面,来说明计算机多媒体技术在古诗教学中的辅助作用。最后详细叙述了利用网络拓展古诗教学、引导学生利用网络自主学习古诗。
2004年01期 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 188k] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 汪精明
对于已经具有计算机局域网的全国各类学校,如何将局域网改造成为一个多媒体教学网,更好地挖掘、发挥网络的潜能,作者调查了目前市场上较为流行的多种解决方案,如:纯硬件多媒体网络教室解决方案、纯软件多媒体网络教室解决方案等,其中,纯软件多媒体网络教室解决方案应作为首选。
2004年01期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 162k] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨道驰,刘舜睿
多媒体教学有其明显的优点,但在多媒体教学中应注意几个问题。本文对多媒体教学中普遍存在的几个误区进行了阐述,指出不正确使用多媒体进行教学,结果会适得其反。在多媒体的教学中,应实现教学方法的有机结合,留出足够的时间和思维空间给学生思考、交流。
2004年01期 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 166k] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 宋辉,施民宪
毛泽东的教育思想具有较强的超前性和长远的指导意义。他关于教育对象发展的系统性——学生要德、智、体全面发展,教育过程的民主性——师生平等,教学相长,教育主体的创造性——培养学生的创新精神和创新能力,教育的开放性——面向社会办学,教育的差异性——因地制宜,因材施教等方面的论述,与素质教育的要求是一致的,值得我们认真学习,深入研究。
2004年01期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 219k] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 洪仁杰
随着高等院校招生规模的进一步扩大,高校中的贫困生人数也逐年增多,他们已成为高校中一个特殊的群体。贫困生现象的产生原因是多方面的,已经引起党和国家的高度重视,相继出台了一系列的资助政策,确保他们顺利完成学业。但是,在实践中我们却发现,贫困生的心理问题也同样要引起高度重视。本文论述了思想政治工作与物质资助的相互作用关系,提出了关爱贫困生“不仅要助其贫困,更要育其精神”的新观点。
2004年01期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 205k] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 陈二林,王宇红,何伯红
“三个代表”重要思想作为一个完整而系统的科学理论,具有非常丰富、非常深厚的伦理意蕴,揭示、阐扬其内在的伦理意蕴,有助于更好地把握“三个代表”重要思想的精神实质,有助于提高践行“三个代表”重要思想的自觉性与积极性。其伦理意蕴主要表现为:创立并践行“三个代表”重要思想,进一步树立了中国共产党人“立党为公、执政为民”的道德形象;创立并践行“三个代表”重要思想,在全社会进一步营造了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的道德氛围;创立并践行“三个代表”重要思想、进一步明确了中国共产党人“推动社会全面进步、促进人的全面发展”的道德责任。
2004年01期 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 201k] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钱永才
苏东剧变是国际共产主义运动史上一件重大的事件,其经验和教训启迪我们,要坚持科学社会主义道路,就必须坚持和加强党的领导,正确认识社会主义,客观地认识资本主义。
2004年01期 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 183k] [下载次数：847 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈卫东
在新形势下做好高职思想政治教育工作意义重大。通过分析新时期高职思想政治教育面临的问题,结合高校思想政治教育工作的要求,对高职思想政治教育的任务、原则和管理模式进行了论述。
2004年01期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 209k] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 陈承红
贯彻“三个代表”重要思想,核心和灵魂是永葆党的先进性。先进性是工人阶级先锋队的本质属性,是党得以存在和发展的根本依据,是党能够得到最广大人民信赖和拥护的根本条件。党的先进性是具体的历史的,是随着时代和实践的发展而发展的。因此始终保持党的先进性,无论什么时候都是党的建设的核心问题,因而也是新世纪我们要建设一个什么样的党和怎样建设党的核心问题。
2004年01期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 304k] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐怀记
按照“三个代表”要求,要切实加强党的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平。这就要求我们必须用“三个代表”重要思想武装全党,强化执政意识,把握执政规律,执政为民,依法执政,以改革创新的精神加强和完善自己。只有这样,才能真正做到立党为公、执政为民,把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。
2004年01期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 175k] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩光辉;
目前,社会上仍存在着教师合法权益被侵害的现象。要维护教师合法权益,一要健全法制,二要发挥教育工会作用,三要抓住重点维护与全面维护相结合。
2004年01期 31+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵国强
本文对知识经济时代的基本特征,对财务管理目标、内容的影响及适应新经济时代财务管理应采取的变革等方面作了阐述。
2004年01期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 174k] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何爱华
本文采用“问题驱动”的方式,阐述电子商务的四大安全要素:安全性和私有性,数据的完整性,可靠性,严格的身份认证机制,引入实现安全要素的四大解决方案:加密技术,密钥管理技术,安全协议,交易规范。使读者较全面的了解电子商务的安全可靠性。
2004年01期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 165k] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴琦
我国民事诉讼的一个基本原则是谁主张、谁举证。举证不能,就可能承担败诉的法律后果。
2004年01期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 188k] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙祖康
《数论》是研究数的性质的一门学科,古今中外数学研究人员在数论方面曾有过极其光辉的成就。该文对《数论》领域的研究现状和发展情况作了介绍。
2004年01期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 162k] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王海珍
大学教师是一个特殊的群体,在知识经济日趋明显的今天,大学教师的角色正迅速发生变化。本文从大学教师角色向多样化转换的必然性入手,结合社会对大学教师的期望和教师的自身期望与需要,提出大学教师应该是具有现代教育观念的教育者,具有教育教学能力的研究者,具有课程开发能力的组织者,具有可持续发展能力的学习者。高校应“以人为本”,在改革中加强管理,为大学教师角色的多样化的实现铺路。
2004年01期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k] [下载次数：376 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 彭丹菊
大学生群体处于生理、心理与社会性发展的不均衡状态,具有青年人身心发展的共性特征,又有自身独特的心理素质特点,主要体现在知、情、意三个方面,探索新时期高校心理素质教育工作的规律,加强大学生心理素质教育,增强其承受压力和处理心理危机的能力,迎接21世纪的挑战,是新时期高校教育和理论工作者所面临的迫切问题。
2004年01期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 179k] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘长征,徐军,吴子勤
文章就校园信息化建设存在的问题,从整体规划、统一标准、开发方式、组织机制、人才队伍等方面提出进行校园信息化建设的思路,对提升校园信息化建设的水平和质量具有重要意义。
2004年01期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱宝栋
讨论斜抛运动,分析了射程的角度影响,求出最大射程对应的抛射角。
2004年01期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴颜岭,冯成一
19世纪末,我国著名翻译学家严复就提出了“信、达、雅”的翻泽标准,而目前我国通用的翻译标准是准确和通顺,实际上也就是“信和达”。本文从翻译的效果着手,从四个方面具体阐述了如何做到“达”。
2004年01期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘旺余
委婉,在英语中是使用频率极高的一种修辞手段,被广泛应用于各种文体。对委婉灵活巧妙的运用,可以明显地增强表达效果。作者将从多个方面探讨委婉在英语中的运用以及其运用时所产生的效果。
2004年01期 50-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 龚孟伟,陶蕾
王筠本着“学生是人,不是猪狗,人皆寻乐,谁肯寻苦”的教育理念,从三方面研究了古代童蒙汉字教学的内在规律:针对汉字特点施教;激发识字兴趣;重视汉字书写的育人功能。其核心是以人为本的汉字教学思想。
2004年01期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 195k] [下载次数：302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 谢晓娣
本文概述了职业技术教育课程体系开发的过程和方法,着重阐述了培养目标的确定、课程开发、课程实施、课程评价的内涵和意义,分析说明了在课程开发中工作分析、任务分析、教学分析、教学计划和教学大纲的编制、课程编制、教材编写的具体操作办法,提出了在课程体系改革开发的进程中要突出注意和重点解决的问题。
2004年01期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 149k] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张天鹤
数学建模竞赛自1990年在我国出现就受到各高校和广大大学生的积极响应,数学建模竞赛对发展大学生的创新能力和综合素质有十分重要的作用。数学建模竞赛推动了大学数学教学改革。
2004年01期 55-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 165k] [下载次数：285 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 丁西明,段汉根
本文从教育学和电工教学法的角度,阐述了电工技术多媒体教学所应遵循的基本原则,并以多媒体教学课件开发利用为例,介绍了多媒体教学的实施方法和体会。
2004年01期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 164k] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 史元北
语言是教学的重要工具,教师的活动在一定程度上是通过语言讲述来完成的。本文紧密联系教学实际就物理教学语言的作用及对物理教学语言的要求,谈了一些看法。
2004年01期 58-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 163k] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 项西国
本文说明了社会语境在英语教学中的重要作用,同时指出社会语境教学一直是我国英语教学的薄弱环节。针对这一情况,作者提出要加强社会语境教学,并提供了一些值得学习的方法。
2004年01期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋柏明
本文分析了目前高职英语教学中存在的问题,探讨了多媒体在英语教学中的作用,指出了要提高高职英语教学水平,应充分利用现代教育技术——多媒体来辅助英语教学。
2004年01期 61-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 153k] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 朱士明
Excel2000是常用的办公软件,本文总结了Excel2000数据输入的几种方法技巧。
2004年01期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 186k] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 余华奇
本文针对学生在上机过程中易出错、普遍存在的问题,进行总结、对比、分析,提出在AutoCAD上机中应注意的事项。
2004年01期 64-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 160k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄勇
在汇编语言的学习过程中,需要掌握数的补码表示,正数的补码表示较简单,而对于负数来说,要实现负数与负数补码之间的相互转换,需通过特定的计算来实现,这既不方便,也不直观。本文将采用一种图示的方法来直观地、快速地实现负数与负数补码之间的相互转换,这对学习汇编语言来说,无疑是有益的。
2004年01期 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丁晓贵
非线性系统很少有精确的数学模型,因此,很难就系统提出一个良好的控制方法。为了解决这一问题,本文用人工神经网络来辨识非线性系统,并着重介绍其学习算法BP算法。
2004年01期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨晓雷
本文主要讲述了电工实验能力的培养在于基本实验能力、探究能力及实验设计和创新能力的培养,老师要不断地提高学生的实际操作技能、理论联系实际的能力和分析问题、解决问题的能力,目的是使学生掌握科学的思维方法。
2004年01期 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 171k] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘俊刚
让实验真正地为理论教学服务,使理论教学更直观、更容易,使实验更有效。
2004年01期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 78k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 安正发
忧患意识是中华民族的一种居安思危、积极进取的精神,周公作为卓越的政治家,在他的言行中始终体现出深谋远虑、防患于未然的忧患意识,教导成王不忘历史,不要迷恋酒色享受而荒废政务,蹈殷商之辙,这在当时是难能可贵的,即使在今日也具有很强的借鉴意义。
2004年01期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 180k] [下载次数：515 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨振华
虽然孙中山与新文化派在总的目标上是一致的,但孙中山疏离新文化派。其主要原因有:孙中山忙于从事政治军事斗争,没有精力顾及新文化运动;他与新文化派之间对革命的道路和对传统文化的态度上存在分歧;新文化派有意回避孙中山及其党人。
2004年01期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 200k] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汪旭琴
汉英民族由于受不同民族文化的影响而形成了不同的姓名习俗。本文拟从汉英民族的价值观念和伦理观念等文化因素入手,比较汉英姓名习俗上的异同。
2004年01期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 228k] [下载次数：349 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 侯昀
城市色彩是一个生活,作业环境与色彩设计问题。通过色彩,环境与人这一复杂系统当中色彩作用与人的心里而引起的感性及生理上的反映问题,及城市定位诸因素作了分析与研究,提出了城市色彩以人为本的设计原则。
2004年01期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 227k] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据